自己的事自己做

孩子過了五歲的生日，我們就告訴她已經是小孩不是嬰孩了，小孩比嬰孩強，能自己決定吃（可以餐餐吃板面囉）喝（可以常常喝蘋果汁囉），自己決定遊戲內容（可以只選擇拼圖玩囉）……

既然當小孩有這么多的好處，于是她高高興興地強調自己已經五歲。

“我五歲了，我要買這本書。”

“我五歲了，讓我決定穿這件衣服出門吧！”

“我五歲了，我要穿這對鞋子上街。”

“對了，你已經不是嬰孩，我忘了告訴你還有一件可以自己做的事。”我故做忘記把另一件好處告訴她。

“什么事？快告訴我！”孩子性急的渴望馬上知道答案。

“就是你可以自己收拾玩具，自己洗鞋子啦。”我在孩子獲得當小孩的“好處”之后，讓她知道小孩該做的事。

由于有好處在前頭做推動力，孩子幾乎沒有推搪每個星期六必須洗自己校鞋的責任。為了讓她習慣做家務，而又確保鞋子洗得干淨，我總是在她洗鞋子之前，先躲在廁所偷偷地把鞋子洗干淨，然后再把鞋子泡在清水裡，讓她用刷子再洗一次鞋子，然后塗抹鞋油。

塗抹鞋油這項簡單的工作，也是訓練孩子耐心和審美觀的方法之一。起初，性急的孩子，總是把鞋油塗得一塊塊，放在廁所就草草了事。我沒有為孩子做太多的補充工作，只把鞋子放去採光足的地方曬，然后讓孩子穿上就這樣曬干的鞋子，讓她自己給予評語（當然家人充當觀眾，投與好奇的目光）。

孩子有點不好意思，口裡一直說著：“不要緊！不要緊！”行動上卻已經提著鞋子跟著我進廚房，再把鞋油塗抹一次。

鞋子曬得干爽潔白后，別忘了給予嘉獎，從小事給予孩子肯定，往后不怕她不主動做家事，你聽：

“小天使，你的校鞋好干淨哩！”

“那當然，我已經五歲了嘛！”孩子洋洋得意的說。

孩子得意，難道你不滿意？

曾秀梅：媽媽咪亞